深空探測是全球科技競爭的制高點。從月球到行星及小行星探測，中國深空探測正在走向更遠、更深的新階段，不斷推動著人類對太陽系和宇宙的理解和探索。為了更好地推進航天強國建設，為深空探測儲備綜合性創(chuàng)新人才，1月27日，中國科學院大學星際航行學院正式啟航。成立星際航行學院到底有什么戰(zhàn)略意義？
中國科學院大學
星際航行學院成立
來到星際航行學院時，記者正趕上一堂空間科學概論大課，這節(jié)課的主題是圍繞航天質(zhì)量管理展開。課堂上，教師向?qū)W生們講授了航天質(zhì)量管理在未來深空探測領域的重要性。
中國科學院大學星際航行學院學生 莊恒棟：我覺得這是一個非常好的方向，它要求我們數(shù)學、力學、流體力學等多學科交叉，基礎都要非常好。所以我希望自己可以夯實基礎，培養(yǎng)科學思維以及大膽創(chuàng)新、小心求證的研究能力。
展開剩余87%中國科學院大學星際航行學院學生 程蕾：感覺我們的視野一下子就從研究能飛多高，變成了我們要飛向多遠。我們之前更多是研究地月方面的工程，未來我們要更多地探索未知的宇宙，有可能是擴展到太陽系甚至更長遠的深空探索。
中國科學院院士、中國科學院大學星際航行學院院長 朱俊強：星際航行本來就是一個充滿幻想的名字，在太空當中還有很多未知的東西會激勵大家去探索。希望我們培養(yǎng)的這些復合型人才，將來能夠應對世界局勢變化的需求，既能懂工程，能設計出很好的運載工具和空間站，同時也需要具有很好的科學素養(yǎng)，能進行空間科學問題的研究，敢于探索未知的世界，有很強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
星際航行人才培養(yǎng)專項
完全打破學科壁壘
隨著星際航行學院正式掛牌成立，中國科學院大學今天還舉行了星際航行人才培養(yǎng)專項教學與培養(yǎng)指導委員會第一次全體會議。這個專項的設置有著怎樣的意義？如何推動復合創(chuàng)新人才的培養(yǎng)？
星際航行人才培養(yǎng)專項將匯集中國科學院工程熱物理所、空間科學中心、地質(zhì)地球所等多家單位的優(yōu)勢資源力量，以國家重大任務為牽引，為人才培養(yǎng)的體系架構做頂層設計。
中國科學院院士、中國科學院國家空間科學中心主任 王赤：國科大論證啟動了星際航行的人才培養(yǎng)專項，主要是面向星際航行的國家需求，來培養(yǎng)卓越的工程師、頂尖的科學家，為航天強國的建設奠定人才隊伍的基礎。這個人才培養(yǎng)的專項有三大領域，包括星際航行的前沿科學、技術及應用。
專家介紹，在星際航行人才培養(yǎng)專項的支持下，米蘭體彩學院正在研究課程體系設置。相對于傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，最大的區(qū)別是跨學科交叉，完全打破學科之間的壁壘。
中國科學院院士、中國科學院國家空間科學中心主任 王赤：從選題開始，我們針對國家的重大任務，要解決國家重大任務背后的科學問題、技術難題。我們要開展交叉課程的設置，讓課程設置就打破學科之間的壁壘。針對不同的學生組建導師團，不再是一個導師帶一個學生，我們是一個導師團隊來培養(yǎng)一個學生，把最新的科學成果、技術突破的成果反哺到人才培養(yǎng)中。
什么是星際航行？
{jz:field.toptypename/}研究它有何用處？
二十世紀六十年代，錢學森先生在他的《星際航行概論》一書中，以驚人的前瞻性，構筑起完整的星際航行理論框架。那么到底什么是星際航行？它的探索目標發(fā)生了哪些變化？研究它對我們到底有什么用處呢？
星際航行是行星際航行和恒星際航行的統(tǒng)稱，也包括對目標天體和這一空間范圍的科學探索。比如，行星際航行就是在太陽系范圍內(nèi)，通過航天器抵達目標天體，開云并對其開展探索；而恒星際航行則相對遙遠得多，需要通過航天器飛出太陽系，并探索系外恒星。遺憾的是，目前人類還沒有航天器飛出太陽系，因此人類更多的精力目前放在行星際范圍內(nèi)。
中國科學院院士、中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所研究員 吳福元：太陽系里這些星體，它的演化有沒有什么規(guī)律？如果有規(guī)律，它受什么控制？這都是我們理解自然的重要問題。第二個問題，我們也通過這些星際的探索來理解地球的形成演化，因為我們畢竟生活在地球上，對地球的了解光通過地球本身是不夠的。比如地球早期，因為地球有活躍的運動，地球早期痕跡都不能保存，但是相反，比如在其他星體上，它就會保存著太陽系早期的痕跡。通過對它們的研究，就能更好地認識地球。
實現(xiàn)“星際航行自由”
還需解決多方面問題
星際航行包括行星際航行和恒星際航行。人類雖已實現(xiàn)探月、探火這樣的行星際航行，但是距離走出太陽系、進行恒星際航行，仍然面臨諸多技術上的難題。人類要想實現(xiàn)真正意義上的“星際航行自由”，需要從哪些領域?qū)崿F(xiàn)技術突破？
未來十到二十年，能改變星際航行領域的技術將是“從0到1”的顛覆性技術，而并非現(xiàn)有技術的小修小補。從發(fā)展趨勢看，首先要解決先進推進技術領域的難題。
中國科學院院士、中國科學院大學星際航行學院院長 朱俊強：人要到太空去旅行或者進行星際航行，首先得有合適的推進工具或者叫運載器。現(xiàn)在就需要解決燃料問題，現(xiàn)在的燃料的熱值還偏低，要把運載器推到更遠的空間，它需要攜帶的燃料很多。如果將來燃料的熱值很高，帶少量的燃料就可以實現(xiàn)推進了。
專家介紹，人類要走向深空，還必須解決長期駐留的問題，也就是在太空或其他星球上，如何實現(xiàn)食物、水、氧氣的循環(huán)利用。未來需要突破閉環(huán)式生命保障系統(tǒng)等技術，這是星際航行從探測走向利用的關鍵。另外，地球上目前的通信和導航系統(tǒng)主要針對近地軌道，難以覆蓋深空。未來還需要突破超遠距離通信、自主導航定位等技術，保障在深空中也不會迷失方向。
中國科學院院士、中國科學院大學星際航行學院院長 朱俊強：還需要跟現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的人工智能相結合。到了空間要想完成目標，都需要一些控制手段。借著人工智能的進步，能讓控制更加精準，能讓獲得的空間信息更加豐富。
星際航行學院
將新建6個特色平臺
今天成立的中國科學院大學星際航行學院將依托懷柔科學城現(xiàn)有前沿科學、關鍵技術、戰(zhàn)略應用3類平臺，新建無人機智能巡飛模擬平臺、空間科學衛(wèi)星全流程教學實踐平臺、星際航行天地協(xié)同實驗教學與創(chuàng)新平臺等6個特色平臺，為學生提供沉浸式培養(yǎng)環(huán)境。
探索浩瀚宇宙，建設航天強國，是中華民族不懈追求的航天夢。錢學森手稿《星際航行概論》里如同科幻小說的奇思妙想，正在一步步化作觸手可及的現(xiàn)實。在60多年后的今天，書中“星際航行”四個字，成為中國科學院大學一個學院的名字。我們也期待這個“攻堅站”，能夠帶人類邁向更遠的星辰大海。
（總臺央視記者 帥俊全 褚爾嘉 韓文旸）
來源：央視新聞
發(fā)布于：北京市